kata.zs.kiszel

„IKT eszközök a szakképzésben” című továbbképzésünk mesterséges intelligenciát is bevonó módszerekkel bővült

Szerző:

A mesterséges intelligencia használatával megújítottuk az „IKT eszközök a szakképzésben” című továbbképzésünket. Összesen 15 csoporttal vannak már tapasztalataink. A résztvevők elégedettsége: 5 / 4,9 Az új képzésünkben a mesterséges intelligenciát is támogató applikációkkal dolgozunk, amelyek komoly segítséget jelentenek a tanárok és a diákok számára is az értékelésben, a módszertanban és elsősorban a tanulásban. Folytatjuk augusztusban … Olvass tovább

Szövegértés, olvasástanítás: innovatív megoldásaink rövid távon is jelentősen javítják az olvasási készségeket

Szerző:

Két tanévben közel 1500 tanuló vett részt olvasási programunkban az általános iskolák 4 – 7. osztályaiból. A programban a Szolnoki Tankerületi Központtal együttműködve dolgozunk. Méréseink azt mutatják, hogy egyszerűen, de hatékonyan lehet eredményeket elérni úgy, hogy a gyerekek motivációja is megnő. Mi a kulcs? Érdekes, rövidebb szövegek, a tanulókhoz közelálló viccesebb témák, a „belső képivilág” … Olvass tovább

Cégünk Projekt képzése a 3. legtöbb résztvevőt vonzotta a szakképzésben

Szerző:

Az IKK Zrt. felmérése alapján, cégünk Projekt képzése a 3. legtöbb résztvevőt vonzotta a szakképzésben. Az oktatóinkkal való átlagos elégedettség: 4,9! Az OTR-ben 10 képzésünkre 61 csoportot szerveztünk 1096 fő részvételével. Tovább az IKK cikkjére >> Az ország minden szegletébe elmegyünk: Képzéseink megoszlása témák szerint:

Add meg itt a címsor szövegét

A továbbképzés célja: A résztvevő pedagógusokat felkészítse a hatékony preventív munkára a korai iskolaelhagyás megelőzése érdekében, a pedagógusok szemléletváltásának elősegítésével, módszertani kultúrájuk fejlesztésével és a gyermekvédelmi jelzőrendszerben betöltött szerep értelmezésével.

A képzés célja továbbá a korai iskolaelhagyás, a lemorzsolódás okainak megismerése Európában és Magyarországon; a tanulók motiválatlanságával, magatartási problémáikkal, tanulási zavaraikkal és beilleszkedésükkel, családi és lakóhelyükből adódó szerzett hátrányaikkal kapcsolatos tüneteik és ezek mögött húzódó problémák megismerése, a veszélyeztetett tanulók azonnali szűrése, valamint a prevencióhoz kapcsolódó pedagógiai és iskolaszervezési feladatok megismertetése.

A továbbképzés óraszáma: 30 óra

Kiknek ajánljuk a továbbképzést: Tanítók, általános és középiskolai tanárok, iskolai gyermekvédelmi szakemberek, mentorok, intézményvezetők, osztályfőnökök, szakoktatók, gyakorlati oktatók számára

A továbbképzés akkreditációs száma: 530/10/2021.

Képzés típusa: kontaktórás/személyes jelenlétet nem igénylő kontaktórás képzés

A továbbképzés főbb tematikai egységei:

  1. A program alapelveinek, módszereinek bemutatása
  2. A korai iskolaelhagyás, lemorzsolódás okainak bemutatása
  3. Intézményi adatok, indikátorok vezetésének módszertana
  4. A veszélyeztetettség szűrésének módszerei
  5. A tanulók motivációjának megtartása – rendszerszintű megközelítés a korai iskolaelhagyás, a lemorzsolódás megelőzésében
  6. Tantervszervezési eljárások és „tanulóbarát környezet” kialakítása
  7. A család szerepe a korai iskolaelhagyásban, a lemorzsolódásban és annak megelőzésében
  8. A gyermekvédelmi rendszer; a helyi közösség, az iskola közvetlen partnerségei a lemorzsolódás csökkentésében
  9. Zárás

A továbbképzés csoportlétszáma: minimum 5 fő, maximum 25 fő.